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授業の特色〜新テストに向けた取り組み〜

「ゆりっこStudy」プロジェクト

百合学院が取り組む新しい学習のかたち
1.新しい授業の形「自ら考え、協力し、発信する」
2.教科の枠を越えて現実の問題へ
3.「読む」「書く」「聞く」「話す」の4技能を伸ばす 新しい英語教育

新テストを視野に入れた思考力の育成
~正解のない問いに取り組み思考力・判断力・表現力を養う~

中学では、新しく変わる大学入試で問われる力と目まぐるしい変化を遂げている社会で活躍し生き抜く力を育成するため、ホームルーム等を使って「思考力・判断力・表現力」の伸長を図ります。教材はZ会の「ZStudy」の教材を使用し、各教科で学んだ知識も総合的に活用していきます。

学習の流れ

1.考え方を学ぶ(教材の文章、ワークなどをとおしてトピックに関する考え方を学ぶ)
2.意見を投稿したり、みんなの意見を読んだりする。
3.正解のない問題について考え、問題を解いたり、文章を書いたりする。
4.課題に対する他の人の考え方などから学ぶ。

テーマ例

1年 常識を疑え!(自由とは何か?)・食情報との向き合い方(食品表示を読み取ろう)
2年 「正しさ」を考える(パラダイムについて)・地球温暖化・働くことの今と未来
3年 アフリカの英語教育の現状と背景・(社会)成長とは何か?・貿易など

高校での流れ

選抜特進コースでは「探究」、特進コースでは「キャリア・表現」の時間を使って、探究学習、課題解決学習をし、よりレベルの高い「思考力」・「判断力」・「表現力」を身につけていきます。

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