9月6日、「おにぎり」の作り方をロボットに伝え、ロボットが伝えられた通りの動きをする
果たしてロボットは本当に「おにぎり」を作ることができるのだろうか！？
そんな取り組みを行いました！！
まずはおにぎりを作る手順を紙に書き、それを一文一文ペアの人に伝え、ペアの人はロボットになりきって言われた通りの動作を！！言葉が曖昧であったり、不正確な伝え方をすれば、ロボットは私達が望む通りの動きはしてくれません！！「言葉を正確に伝える」重要性を学ぶ面白い活動でしたが、生徒たちも大いに盛り上がりました。

後半は「おにぎり」の作り方を英語で考え、英語が日本語の文構造とどう異なるかに目を向ける活動を行ないました。白いボ−ド上で、さまざまな単語を「働きの違い」で分ける作業では、ペアで意見を交わし積極的に取り組む姿勢がとても印象的でした。