中学1年生の総合の授業「OBENTOプロジェクト」
イラストから読みとれる情報を、質問にしてみようという取り組みでした。
質問には、オープンクエスチョンとクローズドクエスチョンがあることを
学び、文章を作っていきました。普段の何気ない会話では気にしていなかったことも、
改めて文章を作ってみると難しさを痛感しました。日常生活でも意識して
取り組んでいけたらいいと思います。