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ゆりっこ通信

ゆりっこ通信

  • 2017年04月14日(金)

  • (中学2年生) 国語「群読」

 教科書「見えないだけ」の詩の表現法や作者が伝えたいことを授業で学習しました。

その後、グループに分かれ、詩の中で強調するべき言葉は何か、作者の思いを伝えるためにはどのように表現したらよいか考え、群読の台本を作りました。言葉の間合いや、声の大きさを確認しながら練習をして、群読の発表をしました。
 
 どのグループも個性があふれる台本ができあがり、同じ詩でもいろいろな表現ができることがわかりました。

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